Este jueves 11 de abril, el magistrado presidente del Tribunal Electoral (TE) , Alfredo Juncá Wendehake , llevó a cabo una sesión informativa dirigida a los estudiantes de sexto año del Instituto Nacional. En el evento, se introdujeron a los jóvenes a los diversos portales electrónicos y se explicó cómo los nuevos votantes pueden verificar su centro de votación, además de instruir sobre los acuerdos establecidos para evitar las campañas negativas y el esparcimiento de la desinformación electoral. “Esto es parte de la campaña de voto informado que estamos llevando adelante en el TE. Consiste en enseñarle a nuestros jóvenes que existen nuevas vías para poder ejercer su derecho al voto, mismo que debe ser de forma informada y conciencia por aquellos que ellos consideren son los mejores para poder dirigir nuestro país” , explicó Juncá. Alcaldía de Panamá debe establecer sistema de coordinación entre Ejecutivo y gobiernos locales El magistrado destacó la importancia de utilizar las herramientas creadas por el TE para que los electores se informen de manera adecuada sobre las propuestas electorales en sus distritos y los esfuerzos de la institución por combatir la desinformación.

Este jueves 11 de abril, el magistrado presidente del Tribunal Electoral (TE), Alfredo Juncá Wendehake, llevó a cabo una sesión informativa dirigida a los estudiantes de sexto año del Instituto Nacional.

Después de un retraso de 20 días en comparación con el resto del país, el Instituto Nacional inició sus clases este lunes 25 de marzo.

Después de un retraso de 20 días en comparación con el resto del país, el Instituto Nacional inició sus clases este lunes 25 de marzo. 

La Asociación Instituto Nacional Generación 1964, manifestó su rechazo a la sanción de la Ley N°406 de Contrato entre el Estado y Minera Panamá. ¡Con la patria siempre! Residente comparte un emotivo video de las protestas en Panamá  En un comunicado, los miembros de esta histórica asociación, han señalado que al igual que aquel 9 de enero de 1964, “Panamá es soberana, en la zona del Canal” y en todo el territorio nacional. Resumen: intensa jornada del cuarto día de protestas terminó en fuertes enfrentamientos Señalaron que el pasado 17 de septiembre, del presente año, en las escalinatas del edificio de la administración del Canal de Panamá y frente a la antigua Escuela Secundaria de Balboa , mostraron su rechazo a la ahora Ley.

Cerca de 200 estudiantes del

El Consejo de Profesores del Instituto Nacional aprobó atender a los estudiantes de manera escalonada por espacio de dos a tres semanas, ante los trabajos que se realizarán en el segundo pabellón que incluye el cambio total del techo.  Los retos de Panamá en este año escolar 2023 De acuerdo con la rectora del plantel, Roxana Casanova , se acordó extender la jornada completa, en un horario de 7:00 a.m. a 12:30 p.m., según los avances que se registren en el edificio. “Se trata que los jóvenes no pierdan clases por los trabajos de reparación que se llevan a cabo en la estructura escolar. Las clases no se suspenderán, se atenderán a los alumnos por nivel” , manifestó Casanova a través de un comunicado emitido por el Ministerio de Educación. ¿Qué esperan estudiantes y acudientes del año escolar 2023? Así las cosas, los estudiantes que cursan los distintos bachilleratos (media académica) se atenderán en el ‘Nido de Águilas’, del 13 al 17 de marzo, y los de premedia, del 20 al 24 de marzo. 

La necesidad de generar política pública para exaltar la identidad y la historia del Instituto Nacional, además, priorizar en el rescate del liderazgo de los estudiantes y conservación del acervo cultural del plantel que, por décadas, ha tenido reconocimiento en todo el país, fue uno de los principales puntos tocados durante una reunión sostenida entre autoridades del Ministerio de Educación y representantes de la fundación Pro Beneficio del Instituto Nacional.  En la reunión en la que estuvo presente la Ministra de Educación, Maruja Gorday de Villalobos, el viceministro Académico de Educación, Ariel Rodríguez y la escritora Ileana Gólcher , además se mencionaron estrategias para modernizar la biblioteca Eusebio A. Morales, para privilegiar la investigación, así como la conservación y recuperación del 'Nido de Águilas'. 

Aunque la Policía Nacional ha confirmado que no han recibido denuncias oficiales de situaciones delictivas que se hayan registrado en los predios del Instituto Nacional, este jueves 11 de agosto atendieron el llamado de la dirección del colegio para una reunión en la cual se expusieron situaciones internas del plantel.

Este sábado continuaron los trabajos para la renovación de la biblioteca Eusebio A. Morales del Instituto Nacional (IN), en el que los estudiantes presentaron alternativas de cambios para aprovechar los espacios y buscar los conocimientos que ofrecen los libros.

Este lunes 13 de junio, la educadora y escritora Ileana Gólcher , junto a un grupo de exinstitutores e historiadores, dijeron que se encuentran inconformes sobre las recientes declaraciones de la ministra de Educación, Maruja Gorday de Villalobos, sobre las investigaciones de los libros del Instituto Nacional.

Tras el escándalo surgido por la desaparición de libros y documentos de la biblioteca Eusebio A. Morales del Instituto Nacional (IN), el Ministerio de Educación (Meduca), inició una investigación de la que se han conocido los primeros resultados.

Una variedad heterogénea de situaciones, sobre todo, en niños entre tercer y quinto grado, que no estuvieron en la escuela y que sus primeros años de estudio lo hicieron a distancia, o semipresencial, es lo que ha encontrado el Ministerio de Educación, durante el primer trimestre del año escolar que culmina, admitió la titular de la cartera, Maruja Gorday de Villalobos.

Un informe revelado por el Ministerio de Educación (Meduca) hace poco, señala que fue la humedad, termitas, y ácaros los que hicieron que parte de la colección de libros que reposaban en la biblioteca del Instituto Nacional se convirtieran en desechos.

Las condiciones del Instituto Nacional, en ciudad de Panamá, ha llevado a que los estudiantes realizaran una protesta a lo interno del plantel, exigiendo saber en qué se gasta el dinero que se recoge en matrícula y el Fondo de Equidad y Calidad de la Educación (FECE), que según los alumnos, no se ve reflejado en las mejoras del colegio.

Los estudiantes del Instituto Nacional de Panamá protestaron dentro de las inmediaciones del plantel, exigiendo respuestas sobre el uso que se le da al dinero que debe ser destinado a las mejoras y mantenimiento del mismo.

Sin conocer el paradero de más de 9,000 libros que estaban en la biblioteca Eusebio A. Morales del Instituto Nacional, se encuentra la educadora e investigadora, Ileana Gólcher, quien recientemente presentó ante la Corte Suprema de Justicia, un recurso legal para que la Dirección de Recursos Patrimoniales del Ministerio de Educación suministre información para ubicarlos.

La mañana de este lunes se interpuso un hábeas data en la Corte Suprema de Justicia, donde se exige al director de Bienes Patrimoniales del Ministerio de Educación, Aníbal Stanziola, dar información sobre el sitio a donde fueron trasladados más 9,000 libros que pertenecían a la biblioteca del Instituto Nacional.

Este lunes 9 de mayo, la escritora y profesora Ileana Gólcher junto a un grupo de egresados del Instituto Nacional interpondrán una Habeas Data en la Corte Suprema de Justicia (CSJ), exigiendo al Ministerio de Educación información del paradero de 9,412 libros que reposaban en la biblioteca del plantel y ahora no están.

Los estudiantes del Instituto Nacional se preparan para el regreso a las clases presenciales, por lo que tienen grandes expectativas en este proceso.