Noticiero Estelar
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Ciudad de Panamá/El Ministerio de Educación (Meduca) ha pospuesto el Estudio Regional Comparativo y Explicativo (ERCE), una evaluación aplicada en América Latina y el Caribe para medir el aprendizaje de los estudiantes en distintas áreas.
Esta prueba debió aplicarse a los estudiantes en el mes de octubre, pero producto de las paralizaciones en el país, no se pudo cumplir con el objetivo de evaluar el aprendizaje de los estudiantes después del COVID-19.
La intención principal, era poder medir cómo se encuentran los estudiantes de primaria, entre tercer a sexto grado, en áreas como lectura- escritura, matemáticas y ciencias.
La directora de Evaluación Educativa del Meduca, Gina García, señaló que "tomamos la decisión y hemos analizado que tendremos que aplicar el ERCE postpandemia como la piloto de 2025, se aplicarán el próximo año considerando que ya prácticamente estamos al cierre del año escolar y nuestros estudiantes tienen prácticamente 5 semanas poca atención escolar y se requiere para la aplicación de estas pruebas que nuestros estudiantes estén de manera presencial en los salones de clases".
En 2019, Panamá obtuvo un resultado por debajo del regional en este estudio comparativo a nivel escolar.
Hoy se presentaron los resultados sobre inversión y calidad de la educación de nuestros estudiantes, y arrojó que, la calidad educativa de los estudiantes no ha mejorado.
Con información de Kayra Saldaña