Más de 17 mil estudiantes pudieron haber migrado del sector particular al oficial

Así lo ha dicho la dirigente magisterial Yadira Pino, que aboga porque el Ministerio de Educación (Meduca) entregue un informe oficial sobre la migración del sector particular al oficial, detectar en qué escuelas se dio para determinar las medidas de bioseguridad, debido a que ya existían escuelas con sobre población desde antes de la pandemia.

Pino dijo estar de acuerdo con el retorno presencial en 2022, porque en los últimos dos años la niñez panameña sufrió mucho, sobre todo los que no tuvieron acceso a la virtualidad. Además, actualmente la conectividad no se ha mejorado en algunas escuelas y eso generaría algunas limitaciones.

Destacó que es necesario que se intervengan las escuelas que aún no han podido ser adecuadas y se informe en qué estado se encuentra el Fondo de Equidad y Calidad Educativa (FECE), que es el que usan los directivos de los planteles para su funcionamiento.

Migración escolar

Pino aseguró que más de 17 mil estudiantes migraron del sector particular al oficial, sin embargo, no existe una lista de las escuelas oficiales que han recibido a estos estudiantes, lo que es preocupante porque en medio de la virtualidad se les pudo atender, pero es importante conocer la información saber cuáles son estos planteles.

“Lo más seguro es que esta migración se ha dado a centros educativos en áreas urbanas donde ya hay una sobre población de 45 a 50 estudiantes por salón y esto es realmente peligroso porque al no haber distanciamiento esto complica el tema de las medidas de bioseguridad” aseveró.

La docente señaló que la única medida de bioseguridad que queda es el uso de la mascarilla porque se eliminó el distanciamiento físico, hay planteles que no tienen agua y se eliminaron los termómetros. Para Pino será difícil para los comités covid llevar los controles.

En cuanto a los resultados de las prueba Estudio Regional Comparativo y Explicativo (ERCE) y las debilidades que podrían presentar los estudiantes, Pino destacó que es necesario mejorar los cambios curriculares que se han dado de forma caprichosa y no respondiendo a una necesidad, el tema de capacitación docente de acuerdo a lo que se necesita y la actualización que se requiere.

Reconoció que el retorno a los planteles ha sido positivo para los estudiantes debido a que el contacto que han tenido con otros niños les da fortaleza para socializar y asimilar mejor el proceso psicopedagógico.

“Es importante que se ponga en ejecución los gabinetes psicopedagógicos porque eso es algo de arrastre, apenas hay 150 y son 3,500 escuelas, entonces es necesario que este personal se ponga a trabajar para brindar este servicio que brindan que es sumamente importante”, aseveró Pino.

Sostuvo que hay que tomar en cuenta el desempleo y la situación económica que atraviesan algunas familias.