Planificación, clave para lograr avances en la educación

La directora de Planificación del Ministerio de Educación (Meduca), Marisa de Talavera, señaló que la clave para lograr avances en materia educativa, es planificando.

Lo que ha sucedido, según Talavera, es que “siempre se está respondiendo a una necesidad que surge luego que la gente ya está instalada”.

Para tatar de lograr que los estudiantes no tengan que desplazarse a tan largas distancias, el Meduca está coordinando con el Ministerio de Vivienda y Ordenamiento Territorial (Miviot), para conocer los lugares donde hay mayor desarrollo.

“Estamos creando un sistema de información que nos permita saber los núcleos poblacionales que se están incrementando”, relató.

Talavera reconoce que “hay un problema con la falta de mantenimiento de las infraestructuras escolares y es donde colapsan”. Sin embargo, al estudiar por ejemplo, los centros educativos situados en Paitilla se han podido percatar que a pesar de la distancia para la mayoría de los estudiantes, no se quejan de tener que madrugar o gastar más pasaje, porque sienten que reciben una educación de calidad, lo cual los atrae para desplazarse.

“Ninguno se queja de levantarse temprano, ni el costo del pasaje, porque sienten que están recibiendo una buena educación. Tenemos que trabajar los problemas que se presentan hoy y tratando de tener una mejor calidad para el mañana para que no tengan que desplazarse tan distante, pero este es parte de un trabajo que tiene que hacerse planificado”, puntualizó.

Actualmente Meduca realiza varios estudios, entre ellos: las condiciones de vida en las escuelas de difícil acceso, programas de gestión escolar y próximamente los padres podrán conocer el rendimiento escolar de sus hijos a través de una plataforma digital.

El próximo 17 de julio se estará llevando a cabo un sondeo interno en 47 centros educativos para conocer la preparación, avances y probables deficiencias en materia de calidad de la educación, como preámbulo a lo que será la realización en el año 2018 de la Prueba Internacional para la Evaluación de los Estudiantes (PISA), cuyos resultados se conocerán en el año 2019.