El enfoque de la educación en Panamá debería cambiar, según Planells

No solamente es importante el conocimiento porque a la hora de buscar empleos otros elementos como el comportamiento y los valores son tomados en cuenta para contratar una persona así como otros aspectos, así lo considera Juan Planells, rector de la Universidad Santa María La Antigua (USMA).

Por esta razón es que más allá de evaluar el asunto de infraestructura de los planteles escolares, que ya no debería ser un problema a estas alturas, según Planells, es necesario que se traiga a la discusión el tema de los valores.

Respalda su idea en que las expectativas de la sociedad y retos que exigen comportamientos diferentes en esta época.

"Ese individualismo típico de la escuela no conduce a nuevos resultados. Ojalá podamos enfocarnos más en el tema de los valores, ver formas de comportamiento", manifestó.

Planells hizo un llamados a los docentes, en este inicio del periodo escolar, en el que reitera la importancia de su labor: "Tengan en cuenta que a través de este trabajo de educación, vamos a poder desarrollar estos jóvenes para que se conviertan en líderes que el país necesita".

En una entrevista en Noticias AM, Planells cree que es positivo que la educación se reconozca como un problema grave de la sociedad. "Eso está cambiando y es un buen síntoma", dijo.

Problemas administrativos de la educación

El problema de la infraestructura es "un tema administrativo" que debió resolverse desde hace mucho tiempo, consideró este lunes el rector de la USMA.

Además, condenó que todavía existan escuelas en las que un profesor deba brindar clases a varios grados. "Eso definitivamente influye en la calidad de la educación", agregó.

Planells apuntó que es fundamental la intervención de los padres de familia y de la sociedad en general para apoyar el trabajo que se lleva a cabo en las escuelas.

Planells también reiteró la importancia de que la educación panameña se someta a pruebas que permitan identificar cómo se avanza en lengua, matemáticas y ciencia, y se mida el área de competencia para el mundo productivo.

"Las diferencias que nos prueban que hay una inequidad que tienen los panameños para acceder a la educación", expresó.