Fundación Proed gana premio de Unesco por romper moldes en programas de alfabetización en Panamá

La alfabetización es el pilar fundamental sobre el que se construye una educación inclusiva y equitativa. Por su labor de llevar educación de calidad a más personas, un programa educativo panameño recibió un premio de la Unesco por su enfoque innovador y su compromiso con la transformación de la enseñanza de la lecto-escritura.

Se trata de la fundación Proed, una destacada ONG panameña dedicada a la reducción de la inequidad educativa, la cual fue galardonada con el prestigioso Premio Internacional de Alfabetización de la Unesco 2024, entregado este lunes 9 de septiembre en Camerún, en el marco del Día Internacional de la Alfabetización (DIA) celebrado el pasado 8 de septiembre. Este premio reconoce la excelencia en la implementación de prácticas innovadoras para el fomento de la alfabetización global. La distinción otorgada a Proed fue por el programa de capacitación docente "Lecto Labs", diseñado para fortalecer las habilidades de enseñanza de la lecto-escritura.

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La directora de programas de fundación Proed, Diana Carolina Lavayen, explicó a TVN-2.com cómo "Lecto Labs" y otros programas educativos han impactado en la vida de más de 800 docentes, estudiantes y líderes educativos a nivel nacional.

Fuimos ganadores como una buena práctica para el fomento de la alfabetización para el entendimiento global y la paz", expresó Lavayen.

Explicó que, el programa que fue galardonado abarca 80 horas de formación y está avalado por el Ministerio de Educación (Meduca), y en el se combinan talleres presenciales y virtuales, visitas a centros educativos con estilos de enseñanza innovadores, y un componente de acompañamiento en el aula.

"Observamos a los maestros implementando las estrategias que han aprendido en talleres y les damos una retroalimentación y coaching", dijo la coach educativa, al referirse al factor diferenciador que llevó a la fundación a ser reconocidos de manera internacional por Unesco, pues asegura que esta simple práctica no se consigue en las capacitaciones docentes convencionales.

El programa dirigido a docentes, fue aplicado el 2023 a un grupo profesores de Panamá Oeste, sin embargo, aclaró que los diferentes programas que ofrecen, de corta y larga duración, han sido aplicados en casi todo el territorio nacional.

Retos de los docentes

Por otro lado, Lavayen también se refirió a los retos que enfrentan los docentes en Panamá. Según ella, la desmotivación es un problema prevalente debido a la alta demanda emocional de la profesión y a la imagen que actualmente tiene el educador en la sociedad. A su juicio, los docentes se enfrentan a aulas sobrepobladas y a la dificultad de satisfacer las necesidades individuales de cada estudiante, lo que puede llevar a un sentimiento de agobio.

Añadió que, durante los talleres que realizan los maestros a menudo expresan que nunca habían recibido retroalimentación positiva, que les hiciera reflexionar sobre su práctica, por el contrario, la mayoría de las visitas que reciben son para cumplir con requisitos mandatorios, no para apoyarles a mejorar.

Desde su creación en 2001 por la doctora Debbie Psychoyos, se han esforzado para llevar sus programas a docentes en todas las provincias de Panamá, desde Chiriquí hasta Darién. Esta ONG se ha convertido en un organismo capacitador clave para el Ministerio de Educación, y su impacto se mide no solo por la cantidad de docentes capacitados, sino por la profundidad de la transformación en la práctica educativa.

Lavayen, quien lleva más de una década en la fundación, destacó que la personalización y la calidad de los programas son fundamentales para el éxito de la capacitación.

Por eso también nuestro impacto no es para grandes masas, sino es más personalizado, más a nivel de profundidad en la persona, en la transformación del ser para poder después llevar la transformación a la práctica docente", puntualizó.

Según la Unesco, quien premia anualmente a seis ganadoras con los premios de alfabetización, en 2022 al menos uno de cada siete adultos de 15 o más años (765 millones de personas) carecía de habilidades básicas de alfabetización. Mientras que unos 250 millones de niños de entre 6 y 18 años están fuera de la escuela.

El Censo de Población y Vivienda 2023 reveló que Panamá tiene 3.7% de personas que no saben leer ni escribir; y que a juicio de Unesco somos un país sin analfabetismo, porque la cifra es inferior al 5%, sin embargo, 6 de cada 10 estudiantes de tercer grado no logran habilidades mínimas de lectura, cifra que aumenta a 9 de cada 10 en áreas comarcales, según Unicef.